Noticias
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Financing Conference Mobilizes Support for Education Cannot Wait
Last week, Education Cannot Wait (ECW), the UN’s global fund for education in emergencies and protracted crises, hosted a High-Level Financing Conference (HLFC) in Geneva to build political will for financing quality, inclusive, and transformative education for over 222 million children and adolescents living in crisis and conflict settings around the world. Currently there are…
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Dentro de las respuestas que desde Entreculturas estamos dando a la crisis del Covid19, se encuentra la organización de tres webinars temáticos a través de los cuales queremos acercar las distintas realidades con las que trabajamos en tiempos de pandemia. El primero de estos encuentros virtuales, sobre Migración y Refugio, ha contado con la participación de expertos y expertas en movilidad forzosa, quienes nos han acercado a las consecuencias que la pandemia global está teniendo…
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El pasado viernes 5 de junio, representantes de CME, entre ellos nuestro Director Ejecutivo Ramón Almansa, presentaron las propuestas en materia de cooperación en educación asociadas a la campaña #LaMejorLección ante la Ministra de Asuntos Exteriores, Arancha González Laya, y la Secretaria de Estado de Cooperación y Directora de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID), Ángeles Moreno Bau.
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Desde Venezuela hasta el R. D. del Congo, la radio es una herramienta que garantiza el derecho a la educación en los contextos más difíciles, como es la crisis del Covid. Hemos hablado con Luis Sánchez, del IRFA- Venezuela y Micheline Kwango y Pascal Galande, de FyA Congo, quienes nos han contado su experiencia en educación radiofónica.
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Unas 50 personas entre VOLPA en formación, formadores/as VOLPA y coordinaciones del programa tanto de ALBOAN como de Entreculturas participamos el pasado sábado en un encuentro virtual que a pesar del carácter frío de lo online ayudó a mantener viva la esencia de VOLPA en estos tiempos de incertidumbre.
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Este mes de junio, bajo el título “La diversidad nos hace crecer”, presentamos los nuevos materiales educativos de Entreculturas para el próximo curso escolar 2020/2021. Estos materiales se encuadran dentro de “Un Mundo en tus Manos”, la propuesta pedagógica de Entreculturas para educar en ciudadanía global. Como cada año, nacen con el objetivo de contribuir a la tarea de formar personas capaces de vivir con sentido y de transformar su entorno como parte de una ciudadanía…
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Desde Entreculturas, junto el Servicio Jesuita de Refugiados (JRS) en Líbano, seguimos trabajando para que los niños y niñas refugiados sirios puedan continuar con su formación académica desde casa. Los centros educativos de Bourj Hammoud, Bar Elias y Baalbek, a los que apoyamos, han puesto todo su empeño en adaptar las lecciones a distancia mediante vídeos que se envían por WhatsApp y otras plataformas digitales.
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Desde 2012 más de 100 mil personas han corrido con Entreculturas por una educación de calidad y en igualdad de condiciones. Ese es el objetivo de Corre por una Causa, nuestra carrera solidaria, que ha cumplido su novena edición y a través de la que seguimos haciendo que miles de niños y niñas tengan acceso a la educación a través de nuestros proyectos en América Latina y África.
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Ante la Conferencia Internacional de Donantes en solidaridad con las personas refugiadas y migrantes venezolanas en los países de América Latina, hacemos un llamamiento a los donantes a priorizar la financiación y la acción política dirigida a satisfacer las necesidades básicas y los derechos humanos de las personas desplazadas por la crisis en Venezuela.
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Gerardo Molpeceres forma parte de nuestra Delegación en Aragón. Tiene 53 años y lleva 15 como voluntario en Entreculturas: sus primeros pasos los dio haciendo voluntariado internacional a través de nuestro Programa VOLPA. Actualmente está en el equipo de formación y voluntariado de Zaragoza, trabajando tanto con voluntariado local como internacional. El contexto que estamos viviendo en las últimas semanas a causa del Covid-19 está afectando a muchas de nuestras dinámicas de trabajo. ¿De qué…
